Juegos que enseñan.
Momentos que conectan.
Una pequeña ludoteca para explorar emociones, practicar la memoria, resolver rompecabezas y aprender a acompañar. A tu ritmo, sin cronómetros ni comparaciones.
Para familias, docentes y personas cuidadoras. Los juegos permiten elegir, repetir y hacer pausas. Ninguna actividad mide inteligencia, diagnostica condiciones ni reemplaza orientación profesional. Sugerimos acompañamiento adulto cuando participan niños pequeños.
Detectives de emociones
Lee la historia de un personaje y elige qué emoción podría estar sintiendo. Recuerda: en la vida real es mejor preguntar que adivinar.
Preparando una historia…
Memoria de encuentros
Descubre parejas de símbolos. Juega solo o acompañado; puedes repetir cuantas veces quieras.
Arma el jardín de la calma
Desliza las piezas hacia el espacio libre hasta completar la ilustración de flores y naturaleza. Puedes ver la imagen de ejemplo.
Esta es la imagen completa. Puedes mirarla tantas veces como necesites.
¿Cómo acompañarías?
Situaciones cotidianas para reflexionar sobre la escucha, el autocuidado y el respeto. No hay nota ni calificación.
Una situación cotidiana
Mi rutina amable
Ordena una posible secuencia para preparar una salida. Mueve cada paso con las flechas. También existen otras formas válidas de organizarse.
Antes de salir…
Mi brújula emocional
Reconoce cómo te sientes y elige algo que podría ayudarte. No hay respuestas buenas o malas, y no necesitas compartir información personal.
¿Cómo te sientes hoy?
¿Qué te gustaría hacer por ti?
Este juego propone ideas generales de autocuidado y no evalúa ni diagnostica tu salud mental. Si necesitas ayuda, puedes hablar con alguien de confianza o un profesional.
Cada persona aprende a su manera.
Esta ludoteca busca ofrecer experiencias flexibles. Para niñas y niños autistas, cada adaptación debe considerar sus preferencias reales; no existe un solo diseño adecuado para todas las personas. Podemos construir un espacio más accesible escuchando a quienes juegan.
Cuéntanos qué juego te gustaría ver →
